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学一技之长 成就出彩人生

2021-09-18 21:41 已有人浏览
本文摘要:摘要: 今年头,国务院《政府事情陈诉》提出,2019年,高职院校大规模扩招100万人。随着政策落地,高职院校向农民工、下岗职工、退役武士、新型职业农民等群体敞开大门,不仅圆了他们的大学梦,更让越来越多的青年习得一 ... 今年头,国务院《政府事情陈诉》提出,2019年,高职院校大规模扩招100万人。随着政策落地,高职院校向农民工、下岗职工、退役武士、新型职业农民等群体敞开大门,不仅圆了他们的大学梦,更让越来越多的青年习得一技之长,书写越发精彩的人生。

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摘要:   今年头,国务院《政府事情陈诉》提出,2019年,高职院校大规模扩招100万人。随着政策落地,高职院校向农民工、下岗职工、退役武士、新型职业农民等群体敞开大门,不仅圆了他们的大学梦,更让越来越多的青年习得一 ...  今年头,国务院《政府事情陈诉》提出,2019年,高职院校大规模扩招100万人。随着政策落地,高职院校向农民工、下岗职工、退役武士、新型职业农民等群体敞开大门,不仅圆了他们的大学梦,更让越来越多的青年习得一技之长,书写越发精彩的人生。

    高职扩招    3000多名学子重返校园    今年全国高职院校大规模扩招100万人。我市的阜阳职业技术学院、阜阳幼儿师范高等专科学校、阜阳科技工程学校位于扩招之列。

经由报名、考试、录取等环节,9月,首批通过高职扩招的社会人员已经入校就读。    “高职扩招给了我第二次求学的时机、也圆了我的大学梦。”今年38岁的郭华辉是一名退役武士。

今年6月,高职扩招事情启动后,他经由报名、考试等法式,被阜阳职业技术学院旅店治理专业录取。9月入学,他正式成为该校的一名在读生。

谈及重返校园,郭华辉颇有感伤。    原来,高中结业后,郭华辉因结果不理想,脱离了校园,进了兵营。

2001年退役至今,他换过不少事情,当过医药代表、酒水销售,厥后从事餐饮行业。“多年的事情中,我因学历低频频碰钉子,现在有了重返校园深造的时机,一定要好好掌握。”    无独占偶,今年34岁的杨鑫也因高职扩招得以重返校园,成为阜阳职业技术学院临床医学专业的一名在读生。

“自从巢湖职业技术学院医学磨练专业结业后,我已经在康健体检行业事情了7年。”杨鑫告诉记者,事情中,他学到了诸多知识,也遇到了一些问题,急需系统学习。高职扩招,为杨鑫提升知识和能力提供了大好机缘。

    据统计,得益于高职扩招,我市今年共有3000多名社会人员和郭华辉、杨鑫一样重返校园,他们以农民工、下岗职工、退役武士、新型职业农民等群体为主。“高职扩招政策深受社会人员接待。

”阜阳职业技术学院教务到处长慕灿告诉记者,今年,省教育厅下达阜阳职业技术学院高职扩招计划2000人,通过报名资格审查的考生到达3231人,经考生确认最终录取2765人,涉及机电一体化技术、盘算机应用技术、汽车检测与维修技术、照顾护士、康复治疗技术等17个专业。其中退役武士849人;农民工、新型职业农民、下岗转岗人员等898人;下层卫生技术人员879人,新入伍士兵139人。而且以30多岁的青年人为主,固然也不乏年近六旬的老者。

“因为高职扩招,他们不仅圆了大学梦,还习得一技之长,人生有了更多可能。”    造就模式多元    提高人才造就质量    凭据相关政策,在高职扩招中,各高职学校要根据“尺度不降、模式多元、学制灵活”原则,提高人才造就的针对性、适应性和实效性。今年以来,凭据招生情况,我市高职院校纷纷创新做好教育治理事情,确保高职扩招的社会人员在校期间学有所长、学有所得。

    “现在,我们开设的课程主要是公共课和专业理论课。”杨鑫告诉记者,由于白昼要上班,他一般晚上学习。“学校有个云平台,老师会在平台上设置课程、部署作业以及测试。

我们只要在家实时完成这些学习任务和作业即可。到了学期末以及后期实训阶段,或会前往学校集中学习和到场考试。”    “杨鑫这种就属于线上线下相联合的教学模式。”慕灿先容说,凭据招生情况,阜阳职业技术学院深入分析生源,制定了特色人才造就方案。

主要接纳适合成人、利便就学、灵活多元的“以在校学习为主的教学模式”“工学交替—节沐日集中教学模式”“晚间走读教学模式”“校企协同育人—送教上门教学模式”,满足社会人员个性化学习需求,确保人才造就质量。    同时,在高职扩招中,阜阳职业技术学院全面实施学分制教学治理制度,实行弹性学制和弹性学期制。“学校的基本学制为3年,实行弹性学制,学生修业年限2-5年,最长5年内必须到达人才造就方案划定的结业要求,否则学籍自动注销。”慕灿先容说,固然,只要学生在学校划定年限内,修完教育教学计划划定内容,结果及格,到达学校结业要求,即可获得由学校发表的普通全日制专科结业证。

    多样化教育助发展    走向社会更好生长    “现在,我学习的是旅店治理专业,因为自己也从事过相关的事情,所以比力有兴趣。”郭华辉告诉记者,现在所学以盘算机应用等基础课程为主,虽说课程不算难,但对于丢了书本多年的他来说,学习起来略有难度。“只管有挑战,但我既然再次踏入校园的大门,就不会辜负国家的好政策,更不会辜负自己。我要努力学习新知,不停提升自己。

”    郭华辉说出了社招学生的心声,更讲明了高职扩招的意义所在。“高职扩招提供了多样化发展成才路径。”市教育局相关卖力人先容说,普通高中学生选择更多样,不再“千军万马挤独木桥”;中职学生有了更多生长时机,实现“就业有优势、创业有本事、升学有通道、终身生长有基础”;退役武士、下岗失业人员、农民工和新型职业农民有了更多接受高等职业教育的时机,实现更高质量更充实就业,让更多青年在缔造社会财富中实现人生价值。    “同时,高职扩招将进一步提升教育服务能力,有望为现代制造业、现代服务业、现代农业等工业一线输送更多高素质技术技术人才,进一步促进人力资源供应侧结构性革新,把人口红利更好地转变为人力资源红利。

”市教育局相关卖力人告诉记者,此外,随着高职扩招的推进,将推动高等教育进入普及化阶段。    市教育局相关卖力人先容,今年10月份,我省对高职扩招再次组织了。


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